標題 資訊教育專家許秀影走過人生大起大落歡喜自如
日期 2006年4月30日
內容

  打開許秀影的網站,映入眼簾的是電影「功夫」中逗趣的電影劇照,但這回「包租婆」變臉了,不是電影明星,而是國防大學副教授許秀影?原來這都是資訊教育專家許秀影,將自己的相片移花接木,創新有趣的嘗試,不但徹底顛覆教師的形象,也讓她成為最受學生歡迎的老師。

  這次應邀回來參加縣政研討會的國防大學副教授許秀影,在會中提出許多重要的資訊教育建言,愛笑、活潑、樂觀的她,身上似乎永遠有用不完的精力,發光發熱的要跟你訴說她的教育理念。

  其實許秀影隻身在台打拚近三十年,充分發揮戰地兒女不怕苦、不怕難的精神,不但成功克服車禍病痛,也積極奉獻心力,服務偏鄉地區,終於開創屬於自己的一片天。

  四年九班的許秀影,從小個性就相當爽朗,就讀中正國小時,班上只要有搞不定的學生,老師總會將他們安排在她身旁,由她就近看管,是當時班上的孩子王。高中畢業後,她考上淡江大學資訊工程系,赴台時,身上僅有一件牛仔褲、二件T恤,但艱苦的生活環境,並沒有讓她打退堂鼓。

  為了籌措學費,她從事過包括家教、店員等數十種的工作,後來她與同學合作完成多項軟體開發案,才讓她賺得足夠學費,完成學業。

  大學畢業後,她又繼續深造,並獲得研究所碩士,由於當時教職並不好找,有一天,她鼓起勇氣,跑到國防大學,直接就詢問:「衛兵,你們這裡缺老師嗎?」就這樣,毛遂自薦的她,以自信、專業,獲得當時院長袁豪的賞識,自此踏上教職生涯。

  進入國防大學教書,她優異的教學表現,頗獲校方肯定,但過不久卻發生一場重大車禍,當時的她昏迷了好幾天,醒來後,醫生劈頭就跟她說,她的腳筋全斷了,這輩子可能都離不開柺杖與義肢,當時的她只覺得腦筋一片空白。

  車禍後的三個月,她完全不能行走,生活起居全賴家人揹進揹出,相當痛苦,但她告訴自己,「我一定要站起來」。開朗的她憑藉著一股毅力與家人、學生的愛,勇敢的經歷漫長的復健,從病榻上行動不便、到輪椅、輪椅換到大柺杖,大柺杖又換到小柺杖,到現在她已經可以如常人般行走自如。

  也就是在病榻上的日子,讓她覺得,原先很簡單的事,也變得很困難,社會上還是有很多人需要幫助,當時她就暗自起誓,如果哪天她可以恢復行動,一定要幫助弱勢的人,就這樣,十五年後她丟掉柺杖的那一天,就開始積極著手籌組數位志工,先後到南投縣偏遠社區,投入資訊相關教育。

  凡事感恩的許秀影常說,上帝會做這樣巧妙的安排,一定有祂的用意,如果不是因為受傷,從小備受寵愛的她,絕對不知道沒有能力是這樣痛苦。淡江大學資訊工程研究所博士的許秀影,充分發揮所長,積極縮短城鄉差距,為了號召更多人來關心偏鄉,她還組織中華數位關懷協會並號召成立「國防大學數位志工」,經常帶領學生深入偏遠社區進行資訊服務,告訴災區的居民什麼是電腦、資訊,成為偏遠地區的「資訊天使」,也給災區孩子一個未來。

  許秀影多年來努力的為偏遠地區打造資訊世界,這份用心也感染周遭的家人與學生,大家都成為她強大的後盾,常常陪著她到各山區去宣導,由於她致力在縮短城鄉差距的傑出表現,讓她在去年獲得教育部推展社教有功人員的殊榮,成為國軍獲得這類獎項的第一人。這次回來參加縣政研討會,許秀影看了很多,感觸很大,她說,金門的資訊教育絕對可以比許多地區作的更好,因為金門的家長很多都是軍公教,素質明顯比台灣偏遠地區好。

  但是許秀影也憂心,目前金門的資訊建設缺乏整體規劃與政府的重視,雖有中央補助計畫(如光纖)在進行,不過資訊建設與應用落後台灣有一大段距離,許秀影認為,金門要成為國際觀光島,資訊能力指標是極為重要,資訊建設若落後,根本是毫無可能。

  針對資訊建設,許秀影建議,縣府應該編列充裕的預算與更多心思來做,且要做的更多,才能迎頭趕上。

  此外,也有幾個方向要注意,首先要讓孩子從小瞭解資訊核心,認識電腦,以加強分析邏輯能力。培養自學能力,老人退休生活應該向歐美多學習,多自學與閱讀,朝向終身學習,因為知識能創造經濟,也會讓生活更寬廣;不用怕老師不夠,只要英文程度夠好,就可以自己上麻省理工學院(MIT)的網站去學,藉著資訊教育的推廣,為培養國際人才奠定基礎。

  設置科教館,培養孩子的科學興趣,許秀影說,學科學或電腦,看書與實際學習差很多,在美國矽谷長大的孩子,因為從小耳濡目染,所以在科學方面的領略度較高,學習程度自然有差,所以應該加強培養孩子的國際觀,為與世界接軌做好準備。

  許秀影也說縣府可以考慮在寒暑假舉辦資訊營,課程內容以程式設計為主,讓孩子們對資訊世界有比較正確的認知,不要提起資訊,就只想到網路遊戲。

金門日報 記者蔡家蓁/專訪報導